Gwenaëlle, assistante maternelle professionnelle - 44720 Saint-joachim

Places disponibles pour
les lundis,
mercredi matin (jusqu'à 13h, les mercredis de périodes scolaires uniquement)
ponctuellement : un jour de plus par semaine.

Bonjour,
Je me prénomme Gwenaëlle, je suis Educatrice de Jeunes Enfants diplômée d'Etat, je suis titulaire du CAP Petite enfance, BAFA, PSC1. J’ai travaillé très jeunes dans le domaine de l’animation et je suis devenue responsable mini camps dès l’âge de 19 ans. A partir de 2012, j’ai travaillé en crèche privée de 30 berceaux où j’ai été responsable d’unité.
Depuis 2018, je souhaite m'orienter vers une proposition d'accueil plus familiale qui m’offre des conditions de travail respectant mes valeurs professionnelles telles que le respect du rythme et la bienveillance.

J’accueillerai votre enfant à mon domicile, dans mon espace familial qui est non fumeur. Ainsi votre enfant rencontrera mon mari, Ludovic, qui travaille à l’extérieur (de 6h45 à 16h30). Votre enfant sera quotidiennement au contact de mes filles : Alix, 6 ans et demi, et Léna, 5 ans.

Avec deux jeunes enfants à la maison, tous les espaces intérieurs et extérieurs ont été adaptés et sécurisés pour garantir la sécurité de ces petits explorateurs.

Le jardin est clos, avec une seconde partie grillagée qui est réservée pour le potager pédagogique.. Un chemin nous sépare de la prairie où nous pouvons observer les chevaux pâturer toute la journée.
Un grand espace de pelouse est dévoué aux enfants avec hamacs, toboggan, maisonnette avec cuisine et table de camping pour enfant.
Une salle de jeux est dédiée à l’accueil des jeunes enfants. L’aménagement de l’espace est pensé selon mon expérience en crèche :
°Des « coins jeux » par thématique et âge
°Du mobilier adapté à la hauteur des enfants
°Des espaces modulables évoluant autour des enfants et de leurs nouvelles compétences
°Du matériel pédagogique (sélectionné pour ses qualités éducatives) mis à déposition, renouvelés selon les besoins du moment et le développement des enfants y évaluant.
°Un espace cocooning sur une banquette en mousse (matériel de structure collective) où je me retrouve avec les enfants pour partager des moments de lectures (bibliothèque de qualité), chansons ou de réconfort.
°Un espace change pour toujours être en présence des enfants.
°Un espace adapté pour limiter les interdis et explorer plus librement et sereinement.

Un espace de sieste, au calme, sera réservé à votre enfant, avec un lit qui lui restera personnel. Vous pourrez lui rapporter du linge de lit (drap housse et turbulette de saison) qui portera l’odeur de son environnement familial et le rassura pour favoriser un sommeil réparateur.

Les activités :

L’aménagement de l’espace est régulièrement réajusté au groupe d’enfants pour qu’ils puissent construire leurs jeux en toute sécurité et leur permettre d’être acteurs de leurs découvertes.
Ma posture professionnelle sera de ne pas être intrusive dans leurs découvertes ou interactions, mais d’adopter une posture d’écoute et d’observation bienveillante. Je répondrais aux sollicitations des enfants et les accompagnerais verbalement pour garantir la sécurité affective qui leur permettra de prolonger leurs découvertes. Les activités seront définies sur l’instant pour répondre aux besoins du moment de l’enfant. Exemple :
Activité motrice pour décharger un besoin de se mouvoir dans un cadre sécurisé.
Activité de motricité fine pour se recentrer sur soit et faire un retour au calme.

De plus, il ne sera que rarement proposé des activités de production au profit d’activités de manipulations, découvertes ou exploration juste pour le plaisir des sens. Ainsi lors d’une activité peinture il n’y aura peut être pas de feuille à rapporter à la maison, mais quelques photos souvenirs de l’activité relatent de l’intérêt de l’enfant pour la découverte de l’activité.

Les sorties :

L’environnement direct nous propose de rencontrer divers animaux à moins de 150 mètres de la maison : chevaux, âne, poules, coqs, moutons… Ainsi, il sera régulièrement proposé de sortir en poussette ou à pieds pour aller observer ces animaux ou leur donner du pain dur.

Selon le rythme des enfants, j’essayerais de faire bénéficier aux enfants des animations du RAM (mardi) et de la bibliothèque (mercredi).

A bientôt, Gwenaëlle.